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    还是说，这道题其实挺难，只是因为自己水平太高？

    “太难的话，我可以换一道。”

    “就这道吧。”梁川没让换，既然物理老师出了这题，那就做吧。

    “这题，好像没那么难呀······”宋涟看完那道题，看法和梁川一样，这题是有些难度，但若说班级三分之二的同学都不能全对，也太夸张了点。

    “老物这是在搞什么？”宋涟也一头雾水的开始解题。

    “这个赵老师，倒是难得一见的好老师啊。”几人中，唯有宋子义清楚物理老师出这道题的目的。

    这道题，实际上没那么难，但是物理老师却故意说的很难，让梁川来做，这样梁川就算做不出来，也不会多打击，毕竟这道题难倒了一个班级的三分之二学生。而如果梁川做出来了，这么难的题都能做出来，那么这对于梁川这种常年倒数的差生来说，将是无与伦比的鼓励！

    “恐怕那两道选择题，赵老师就已经考察完了吧。”看了看解题的梁川，宋子义在心中暗忖。

    梁川解题很流畅，从头往下写，几乎没什么停顿。

    解：（1）物块被弹簧弹出，有Ep=mv02/2，代入收据，可解得v0=4m/s。

    （2）若滑块在传送带上一直加速，设经过传送带获得的速度为Vm，则有Vm2—V02=2μgL，解得Vm=2根号2m/s，所以，滑块在传送带上先加速后匀速，经过传送带获得的速度为v=6m/s，从B到E，由动能定理得—μmgx—mgR=0—mv2/2，解得R=0.6m。

    （3）设物块在B点的速度为时能恰到F点，在F点满足mg=mVf2/R······

    “他做题速度好快！”宋涟做完前两问，忍不住抬头一瞥，赫然发现梁川已经开始写第三问了。

    “这题目显然也难不住他，虽然这题没老师说的那么难，但也绝对不是他能够插手的，可他现在偏偏毫不费力的做了下去，难道说······”一个荒唐的念头开始在宋涟脑海生出，那个荒谬的“皮式学习法”，难道真的有效？


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